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教育与装备研究
  • 主办单位:教育部教育装备研究与发展中心
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 国际刊号:2096-1766
  • 国内刊号:10-1415/G4
  • 邮发代号:82-848
  • 全年订价:¥240.00

教育与装备研究杂志

Education & Equipment Research

杂志介绍:

教育与装备研究是一本由教育部教育装备研究与发展中心主办的教育期刊,1984年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、政策聚焦、热点关注:人工智能、热点关注:虚拟现实、视角、政策聚焦:图书审查清理专项行动、热点关注: 人工智能、研究资讯。

  • 部级期刊 期刊级别
  • 0.27 影响因子
  • 北京 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

万方收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

教育与装备研究杂志简介

教育与装备研究杂志(月刊)创刊于1984年,邮发代码为82-848,是教育部教育装备研究与发展中心主办,中华人民共和国教育部主管的学术性刊物,在行业内有较大影响。本刊主要征稿栏目有:卷首语、政策聚焦、理论探析、环境建构、实验教学、课程教法、技术应用、管理评估等。杂志突出该领域的具有创见的学术观点,刊登具有创新意识的学术论文。

教育与装备研究投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)本刊为公开发行期刊,文中不应涉及国家秘密、商业秘密等内容,请作者提高保密意识。

(二)内容摘要与作者单位全称间空2-3行,要求摘要内容青简意赅,严谨活泼,体现全文主题思想之精髓,不是文中某段落某句话的重复摘录。

(三)作者简介,包括作者姓名、性别,学历,职务职称,研究方向,电话,邮箱等信息。

(四)参考文献应该尽量选用近年公开发表的文献,应在正文中加以标注,并按正文引用顺序著录。

(五)论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目资助,应脚注于文题页左下方,如“基金项目:××基金资助项目(基金编号××××)”,并附证书复印件。

教育与装备研究发表范例

  • 自制教具架起“教学做合一”过程中师生情感的桥梁

    作者:江宁

  • 自制综合媒材在培智学校美术课中的探索研究

    作者:柯楚玲

  • 大数据时代下科学实验课学生数据素养培养之径

    作者:郑晓万

  • 氮的氧化还原反应实验改进

    作者:李坚毅

  • 锌与硫酸反应速率测量装置的再改进

    作者:李共桂

  • 探究宣纸制作中“纸药”浓度对纸浆纤维悬浮度影响的学习实践

    作者:应佳彦; 孙潇睿; 李怡娴; 应发宝(指导); 李守良(指导)

  • 让“做”与“思”的因子在“共生”之音中构建——“做思共生”理念下的小学科学教学实践探索

    作者:杨友乐; 顾长明

  • 项目任务导学案中巧用教具学具落实学科核心素养的基本原则

    作者:沈晶晶

  • 正确解读教师用书提高备课的有效性

    作者:黄友谊

  • 应用问题化教学培养学生图样表达素养的策略

    作者:赖丽娟

教育与装备研究数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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